%20translate(10,%2010)'%3e%3cdefs%20id='SvgjsDefs1928'/%3e%3cg%20id='SvgjsG1929'%20featureKey='monogramFeature-0'%20transform='matrix(5.555555555555555,0,0,5.555555555555555,2.9999973509046765,-50.22222497728136)'%20fill='%23000'%3e%3cpath%20d='M9.88%2015.32%20l0.9%20-1.56%20l2.72%204.68%20l1.8%200%20c-0.4%20-0.64%20-4.2%20-7.14%20-4.52%20-7.78%20l-3.92%206.8%20l-1.46%202.54%20l-5.4%200%20c0.3%20-0.5%202.32%20-4.02%204.26%20-7.4%20c1.14%20-1.98%202.4%20-4.2%203.82%20-6.62%20l1.8%200%20l-3.72%206.44%20l-3.46%206.02%20l1.8%200%20c2.46%20-4.34%204%20-6.9%206.28%20-10.9%20c0.14%200.24%207.18%2012.44%207.22%2012.46%20l-5.4%200%20z'/%3e%3c/g%3e%3cg%20id='SvgjsG1930'%20featureKey='K5GtsI-0'%20transform='matrix(3.081664207293831,0,0,3.081664207293831,115.99383667746322,-0.627120088613836)'%20fill='%23000'%3e%3cpath%20d='M1.3%2020%20l0%20-14%20l2.78%200%20l0%2014%20l-2.78%200%20z%20M17.01%206%20c4.08%200%206.7%202.88%206.7%207%20c0%204.04%20-2.58%207%20-6.7%207%20l-6.08%200%20l0%20-14%20l6.08%200%20z%20M16.95%2017.52%20c2.4%200%204%20-1.88%204%20-4.58%20c0%20-2.66%20-1.6%20-4.48%20-4%20-4.48%20l-3.3%200%20l0%209.06%20l3.3%200%20z%20M40.3%208.48%20l-7.64%200%20l0%203.2%20l6.62%200%20l0%202.4%20l-6.62%200%20l0%203.44%20l7.62%200%20l0%202.48%20l-10.3%200%20l0%20-14%20l10.32%200%20l0%202.48%20z%20M53.53%2020.28%20c-4.24%200%20-7.36%20-3.16%20-7.36%20-7.3%20c0%20-4.12%203.12%20-7.26%207.36%20-7.26%20c4.22%200%207.34%203.14%207.34%207.26%20c0%204.14%20-3.12%207.3%20-7.34%207.3%20z%20M53.53%2017.74%20c2.76%200%204.58%20-2.08%204.58%20-4.76%20c0%20-2.62%20-1.82%20-4.72%20-4.58%20-4.72%20c-2.78%200%20-4.58%202.1%20-4.58%204.72%20c0%202.68%201.8%204.76%204.58%204.76%20z%20M76.44%206%20l2.74%200%20l0%2014%20l-2.26%200%20l-7.04%20-9.1%20l0%209.1%20l-2.74%200%20l0%20-14%20l2.26%200%20l7.04%209.08%20l0%20-9.08%20z'/%3e%3c/g%3e%3c/g%3e%3c/svg%3e)
Yrityskumppaneita nuorten talousosaamisen tueksi
Talousakatemia on 9. luokan yhteiskuntaopin opetuksen tueksi rakennettu oppimiskokonaisuus, joka voidaan yrityskumppaneiden avulla tarjota kouluille maksutta.
Kumppanuus toteutetaan Tampereella ja lähialueilla lukuvuonna 2026–2027.
Miksi Talousakatemia tarvitsee kumppaneita?
Talousosaaminen ei synny yhdestä luennosta tai kampanjasta. Nuoret tarvitsevat käytännönläheisiä harjoituksia, toistoa ja sisältöä, joka liittyy heidän omaan arkeensa.
Talousakatemia yhdistää opetussisällöt, kysymykset ja pelillisen Free World -kokemuksen kokonaisuudeksi, jota voidaan käyttää osana koulun opetusta. Yrityskumppanit mahdollistavat sen, että kokonaisuus voidaan viedä laajemmin koulujen käyttöön.
Kenelle kumppanuus sopii?
Kumppanuus tukee yrityksiä, joille nuorten osaamisen ja paikallisen vaikuttavuuden teemat ovat aidosti tärkeitä.
Nuorten talousosaaminen
Käytännön taitoja oman rahan, kuluttamisen ja säästämisen ymmärtämiseen.
Työelämätaitojen vahvistaminen
Ymmärrystä työnhausta, palkasta, veroista, yrittäjyydestä ja työelämän pelisäännöistä.
Paikallinen vaikuttavuus
Konkreettista toimintaa Tampereen alueen kouluissa ja nuorten parissa.
Vastuullisuusviestintä, jolla on sisältöä
Kumppanuus ei perustu pelkkään logonäkyvyyteen, vaan kouluihin vietävään oppimiskokonaisuuteen.
Miten kumppanuus toimii käytännössä?
Selkeä nelivaiheinen prosessi sopimuksesta raporttiin.
- 1
Sovitaan kumppanuus
Valitaan sopiva kumppanuusmalli ja yhteistyön laajuus.
- 2
Aideon vie kokonaisuuden kouluille
Aideon vastaa sisällöstä, teknologiasta ja koulukäyttöön sopivasta toteutuksesta.
- 3
Oppilaat käyttävät Talousakatemiaa opetuksessa
Oppilaat etenevät moduuleissa ja Free World -oppimispelissä opettajan ohjauksessa.
- 4
Kumppani saa raportin
Raportissa kuvataan tavoitetut koulut ja käyttö.
Kumppani mahdollistaa, mutta ei ohjaa opetussisältöjä
Yrityskumppani mahdollistaa Talousakatemian toteutusta, mutta ei ohjaa opetussisältöjä. Tämä on tärkeää, koska kokonaisuutta käytetään kouluympäristössä ja alaikäisten oppilaiden kanssa.
Aideon vastaa
- sisällöistä
- pedagogisesta kokonaisuudesta
- teknisestä toteutuksesta
- tietosuojasta
- koulukontekstiin sopivasta toteutustavasta
Yrityskumppani saa
- mahdollistajan roolin
- sovitun näkyvyyden
- käyttö- ja vaikuttavuusraportin
- oikeuden viestiä yhteistyöstä omissa kanavissaan
Millaista näkyvyyttä kumppani saa?
Kumppanin näkyvyys toteutetaan koulukontekstiin sopivalla ja vastuullisella tavalla.
Mahdollistaja-maininta Talousakatemiassa
Esimerkiksi "Talousakatemian mahdollistaa [yritys]".
Logo sovituissa kohdissa
Näkyvyys esimerkiksi aloitusnäkymiin, latausnäytölle, esittelymateriaaleihin ja kumppanuussivulle.
Yhteistyöstä viestiminen omissa kanavissa
Yritys voi kertoa tukevansa nuorten talousosaamista Talousakatemian kautta.
Yhteenvetoraportti
Kumppani saa koosteen toteutuksesta, tavoitetusta kohderyhmästä ja käytöstä.
Usein kysytyt kysymykset
- Onko kyse mainonnasta koululaisille?
- Ei. Kumppanin rooli on mahdollistaa Talousakatemian käyttöä. Sisältö ja oppimiskokonaisuus ovat Aideonin vastuulla, eikä kumppani ohjaa opetussisältöjä.
- Voiko yritys vaikuttaa sisältöihin?
- Ei. Talousakatemian opetuksellinen sisältö, näkökulmat ja pedagogiset ratkaisut ovat Aideonin vastuulla. Kumppanilta voidaan kuulla yleistä palautetta yhteistyöstä, mutta kumppani ei päätä sisällöistä.
- Mitä kumppani saa vastineeksi?
- Kumppani saa mahdollistajan roolin, sovitun näkyvyyden, oikeuden viestiä yhteistyöstä sekä raportin toteutuksesta.
- Mitä maksaa kouluille?
- Kumppanuusmallin ansiosta Talousakatemia on kouluille maksuton.
- Miten vaikutusta mitataan?
- Vaikutusta voidaan raportoida esimerkiksi tavoitettujen koulujen, oppilaiden, moduulien käytön ja kokonaisuuden etenemisen perusteella.
Kumppanuusmallit
Kumppanuus voidaan toteuttaa joko jaettuna kumppanuutena tai yksinoikeudella.
Kumppaniksi mukaan
Yritys on mukana mahdollistamassa Talousakatemian toteutusta yhdessä muiden kumppaneiden kanssa.
Yksinoikeuskumppanuus
Yritys toimii Talousakatemian pääkumppanina yksinoikeudella.
Keskustele kumppanuudesta
Jätä yhteystietosi, niin palaamme asiaan ja sovimme lyhyen keskustelun Talousakatemian kumppanuusmahdollisuuksista.
Voit myös olla suoraan yhteydessä: